Ульяна Захарова: «Я не думаю, что университеты исчезнут под гнетом цифровых технологий»

Ульяна Захарова: «Я не думаю, что университеты исчезнут под гнетом цифровых технологий»
Источник фото: https://www.msu.ru
В Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова могут появиться два новых факультета, которые будут связаны с изучением работы мозга и искусственного интеллекта. 
 
Пока что структура МГУ включает 41 факультет, семь филиалов. В прошлом году в высшем учебном заведении сформировали семь междисциплинарных научно-образовательных школ по прорывным направлениям, которые призваны объединить учебный процесс университета и его научный потенциал для создания образовательных программ.
 
О настоящем и будущем образования, а также о новых научных дисциплинах мы поговорили с кандидатом филологических наук, научным сотрудником Центра социологии высшего образования, Институт образования НИУ ВШЭ Ульяной Захаровой.
 
- Ульяна, каким вам в целом видится будущее высшего образования в условиях, когда люди становятся всё более мобильными и обучение некоторым дисциплинам переходит в онлайн? Какими будут университеты будущего?
 
- Как правило, говоря о будущем подразумевают участие в дискуссии о том, что университеты исчезнут, как вид, под гнетом цифровых технологий. Я не думаю, что это вероятный сценарий. Университеты насчитывают историю уже в десять веков, а за это время менялось очень и очень многое, зарождались и рушились государства и проходили мировые войны. Думаю, онлайн-обучение можно поставить в один ряд с такими вызовами традиционному образованию, как появление книгопечатания, радио и телевидения - ничто из этого не убило образовательные организации. 
 
Цифровые технологии лишь привнесут изменения в обучение, например, появляется больше гибкости в форматах (онлайн, очно или «смешанка»), становится реальным обучение в гибридных группах, когда одна часть студентов присутствует в аудитории, а другая - где бы то ни было, возможно, даже на лужайке в кампусе. Это может привести к большей физической мобильности и обучению на полноценных программах не в стране проживания. 
 
Хотелось бы верить, что в будущем вузовское образование по этой причине будет доступнее для маломобильного населения в силу особенностей здоровья. В принципе проведенные нами с коллегами исследования показывают, что в вузовской среде в новых реалиях назрел запрос на более студентоориентированный подход. Виртуальная академическая мобильность, впрочем, обостряет конкуренцию между вузами, о которой активно заговорили еще в первую волну пандемии. В этой же связи станет логистически проще привлекать в вуз не только иногородних и иностранных студентов, но и преподавателей - можно ожидать активного внешнего совместительства и обновления профессорско-преподавательского состава, что для нашей страны, пожалуй, будет внове.
 
- МГУ дает престижное образование - с этим не поспоришь. Но дают ли большие университеты по-настоящему хорошее/современное образование?
 
- Это самый сложный вопрос, поскольку неясно, что считать хорошим и современным образованием, и скорее всего у каждого будут свои представления об этом. Пока признанный способ, о котором всё же не утихают споры, это международные рейтинги университетов. Вузы работают над своим повышением в рейтинговой таблице и привлекают с этой целью большие ресурсы, в том числе и запускают национальные программы развития превосходства (в России такой программой является «5-100»). Я слышала мнение, что позиции российских вузов в этих рейтингах низкие, и даже МГУ только на сотой строчке, но если принять во внимание, что всего в мире почти 20 тысяч вузов, то это совсем неплохие показатели. 
 
Часто поводом для критики становится то, что многие выпускники вузов не устраиваются на работу по профессии. На мой взгляд, если человек хочет получить просто конкретную профессию, необязательно идти в университет и проводить там 4-6 лет, можно обучаться и в средних профессиональных учреждениях или даже сразу после школы пойти к кому-нибудь в подмастерья и двигаться дальше по карьерной лестнице. Высшее образование отвечает не только за подготовку конкретных кадров, в том числе такой высокой категории, что они руководят выпускниками колледжей и техникумов, но и предоставление базы, которую можно использовать для выбора гораздо большего спектра траекторий, чем после техникума. Говоря об этом, социологи приводят теорию сигналов, согласно которой наличие диплома о высшем образовании сигнализирует о том, что его обладатель имеет качества и способности, необходимые для работы или обучению ей, уже на месте. 
 
К тому же, вузы – это воспитание новых граждан страны, поэтому существуют большие общекультурные и общенаучные блоки, которые часто вызывают у студентов вопросы из разряда «Я филолог, зачем мне муниципальное право?». К тому же на студенческие годы приходятся важные годы развития личностных качеств, которые остаются с нами надолго или навсегда. 
 
Отдельный вопрос – это качество преподавания и обучения, и здесь, по моему мнению и мнению моих коллег, нам есть куда развиваться - и это не только задача для российских вузов, но и многих других. Наиболее активные дискуссии сейчас ведутся вокруг ухода от контент-ориентированного преподавания, где в центре находится преподаватель, и стремление к применению принципов педагогического дизайна - проектирования образовательного опыта студентов, с учетом последних достижений науки об обучении. Но, как говорила моя преподавательница французского, мало давать студентам материал, надо чтоб они его еще и усвоили. Поэтому студентам тоже есть над чем работать – развивать навыки саморегулируемого обучения, в которое входит постановка целей обучения, самоконтроль, самообучение, самомотивация.
 
- Изучение работы мозга, искусственный интеллект - это модные специальности, с которыми связывают будущее. Какие, на ваш взгляд, специальности также могут войти в список необходимых в будущем?
 
- Для ответа на этот вопрос требуется обращение к исследованиям, которыми я не владею. Могу только предположить, что будут развиваться направления NBIC - нано-, био-, информационные и когнитивные технологии. Пандемия, думаю, активировала запрос на эти специальности
Другие новости раздела: ОБЩЕСТВО

ОБЩЕСТВО / ЭКОНОМИКА

Президент Ассоциации операторов фитнес-индустрии Ольга Киселева: «Москве удалось избежать введения посещения фитнес-клубов по QR-кодам»

В октябре такая система введена в 13 регионах России

ОБЩЕСТВО

Основатель и директор по развитию компании Promobot Олег Кивокурцев: «Не существует системы распознавания лиц с точностью выше, чем 95%»

Фотографии пользователей портала mos.ru передадут полиции

ОБЩЕСТВО / ЭКОНОМИКА

Ресторанный критик Михаил Костин: «Нашим шефам и рестораторам – международная известность только на руку»

Два московских ресторана вошли в ежегодный рейтинг The Worldʼs 50 Best Restaurants

Популярное в сети

ОБЩЕСТВО

Москва претендует на звание «Мировой столицы дизайна - 2024»

В конкурсе Всемирной организации дизайна

КУЛЬТУРА

Киностудия им. М. Горького снимет документальный цикл о советском дизайне

С участием теоретиков и практиков дизайна

ОБЩЕСТВО / КУЛЬТУРА

Тимур Вахитов: библиотеки Москвы станут частью единого информационного пространства

В рамках реализации стратегии развития библиотечного дела в России до 2030 года

КУЛЬТУРА

Кинокритик Сусанна Альперина: «Российское участие в Каннах было беспрецедентным»

Подведены итоги 74-го международного Каннского кинофестиваля

ОБЩЕСТВО

Адвокат Геннадий Нефедовский: "Это разрешение фактически делает допустимой и законной стрельбу из огнестрельного оружия в лесах и парках"

Российские зоозащитники передали в приемную президента обращение с требованием наложить вето на два законопроекта

Похожие публикации

&w=512&h=288&a=c" class="card-img-top rounded-0" alt="">

КУЛЬТУРА

«Кончается искусство, начинается что-то другое»: в повторный прокат выходит фильм Элема Климова «Иди и смотри»

2 мая картину можно будет увидеть в киноцентре «Октябрь»

&w=512&h=288&a=c" class="card-img-top rounded-0" alt="">

ОБЩЕСТВО / КУЛЬТУРА

Евгения Киселева: «Музеи – это самые инклюзивные институции в нашей стране»

ГМИИ им. А.С. Пушкина проведет Летнюю школу инклюзивных практик

&w=512&h=288&a=c" class="card-img-top rounded-0" alt="">

КУЛЬТУРА

«В борьбе за внимание детей театр кукол всегда выигрывает у гаджетов»

X Международный фестиваль «Театр кукол – без границ» пройдёт в Москве с 12 по 16 мая